大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子王网络运营的问题，于是小编就整理了1个相关介绍孩子王网络运营的解答，让我们一起看看吧。
网络教学的上场是否意味着大量教师会下岗？你怎么看？
下吧，尤其是中小学教师。这样孩子们都可以每天对着显示屏幕上的名师接受优质课堂，教学成绩突飞猛进，培养更多有责任心、爱国心的社会主义事业接班人。孩子不会时，显示屏里的名师伸出手亲切地手把手教他；孩子心里有波动时，显示屏里的名师会切合实际的耐心沟通；等等。好主意
我认为是杞人忧天。网络教学是在特殊条件下不得已而使用的。它不可能成为教学的主流。就像主食和副食一样。我们的课堂教学是主食，我们的线上教学是副食。副食永远不可能代替主食。因为课堂教学与网络教学相比有不可替代的优越性：
第一，对人身体来说，网络教学需要孩子们长时间地接触手机和电脑。这些电子产品会对人体产生辐射，对人体健康有害，尤其是对正处于生长发育期的青少年来说，更是如此。他们也由于长时间看电脑手机会使视力下降。而课堂教学与之相比，就有明显优势！
第二，我们学习的效果如何大多取决于对学生的管理。线上教学只是完成了教学的一部分。线上教学只是比较适用于自律的学生，对于不自律的学生没有多大效果，就是对自律同学课堂教学效果也好于线上教学。对于没有自律的中小学生来说，他们完全是在失控状态下，学习效果可想而知，简直是缘木求鱼！
第三，课堂教学有利于学生品质的培养，k线上教学不利于培养学生优良的品质。我们是教育，不单纯的是教学。不是单纯学到知识就万事大吉了。我们的教育肩负着育人的使命。学生在学知识的同时，也培养他们团结合作，如何与他人相处，有集体主义观念有爱国主义精神等等优良的品格，而网络教学在这一点上，与课堂教学相比显然不足！
第四，课堂教学能创造有利的学习环境。线上教学分散，学习者什么样的环境都有，不利于学生专心致志地学习。而课堂教学在这方面有明显的优势。学生在学习的环境中，容易受到熏陶，看别人都学，他也无形中学起习来。
第五，课堂教学有利于学生成长。学生在与同学们的交往中，增长见识，扩大交往，增进友谊。而线上教学就损色的多！
第六，课堂教学学生能够得到及时的辅导和指导。课堂教学师生面对面，学生无论在学习上还是生活中，他们的问题都暴露在老师面前，老师能随时随地地进行辅导教育。而线上教学这方面就显得乏力。
总之，课堂教学与网络教学相比，有着自己独特的优越性。无论科技多么发达，网络教学多么精彩，他不可能完全代替课堂教学！
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本人是一名基层的乡村教师，我认为在人工智能大潮的趋势之下，可能会有人说某一天中小学老师会被某些智能设备或者是大量的网络课程给取代，这有可能会使得大量的中小学老师面临下岗的危机，但是我觉得目前的角度来看这样的情况并不会在短期内发生，原因如下：
一、网课不被家长接受.
从目前的情况来看的话，网络上的那些网课并不被太多的家长接受，那些家长能够接受的主要还是孩子们的学校教育，他们能够接受到的是让孩子去更好的学校里面读书。
我们不能够排除那些网上的课程，要比现实中学校里面老师讲的要好一些，毕竟网上的那些课程很多都是名师讲的。但是我们也应该看得出这些家长并不会在短期内接受让自己的孩子待在家里看网络视频的教学模式，而且那些网络视频教学基本上都是需要收费的，并不是那些家长愿意支付的。
二、网课只能是辅助.
可能一些位置比较偏远地区的学校能够接受一些免费的远程教育课程，不过这些估计也只能沦为教学辅助罢了。
三、学生们需要集体生活.
如果让孩子们在家里面观看那些网络教学视频的话，孩子们一直在家呆着的话，可能就接触不到那些同龄人了，这样久而久之的话会使得孩子们在性格上产生一些不利影响。
综上所述，技术手段的更新并没带来老师大面积下岗。
但也不得不承认其对教育的影响，也许将来有可能不需要那么多老师，只要部分优秀教师参与科研，制造的产品可以复制，一些知识技术性课程的师生互动变成了人机互动，估计老师数量可能会减少。其实现在有不少网络课程就很好，一个老师可以面对几千个甚至几万、几十万线上学生，一样也会减少老师需求量，学生足不出户就可以学习。
所以老师也要有自我危机意识，要活到老，学到老，及时知识更新，要驾驭新技术手段，而不是被新技术所淘汰。其实随着人工智能的发展，不仅仅会冲击教育行业，冲击教师岗位，它会对各行各业产生巨大影响，会改变人的生活方式。虽说不能取代人类，但能取代不思进取，没有复杂知识的那部分人的简单重复性工作，失业也许会伴随而来。
到此，以上就是小编对于孩子王网络运营的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子王网络运营的1点解答对大家有用。
