大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于二胡教学线下不是网络系统课对吗的问题，于是小编就整理了1个相关介绍二胡教学线下不是网络系统课对吗的解答，让我们一起看看吧。
学音乐出身的特别是器乐的你们，现在都干什么了？
我没有学过任何乐器，也没有人教过我，我是DJ出身，对节奏感特别强，当然对音乐也非常喜欢，没事的时候也玩玩乐器，当然乐器是不会的，更别说乐理知识了，反正就是喜欢😍，
现在通过自己努力，在研究电脑编曲，通过一段时间学习，学了部分乐理知识，可以独立自己做点东西出来，然后发布网站拿来试听，我觉得已经不错了，因为可以听自己做的歌，业余做自己喜欢的事，何乐而不为呢！
好了，感谢大家阅读和点赞，下期见！拜拜！
走音乐这条道路说实在不容易，毕竟这不是必需品，人们只有条件好了才会想要学习下陶冶情操，只要经济形式一不好，这个行业就会很多人失业。
我从小学的舞蹈，乐感很强，成人后开始学习钢琴 古筝等器乐，干起了琴行，多门乐器都会点但不精通，应该很多做音乐的都知道，教学不赚钱，卖琴才能让你过得滋润点，但是互联网时代卖琴也非常难。
据我所知，很多学音乐的要不就当当老师或歌手混混日子，要不也做主播展示才艺，但很多音乐学院专业毕业的感觉做主播委屈了自己，所以很多人想进乐团(但得靠关系跟运气）。
有多少能成为像朗朗 李云迪那样的明星呢？大多都是芸芸的琴匠罢了，更多的受不了压力都转行了，音乐也只当了一个爱好了。
我也有过想转行，但是一部分割舍不下，一部分确实其他的都难做，主要中国人口太多啊！
该怎样才能继续做好这行呢？
只有转变思路，跟上新媒体时代，音乐不管教学还是表演都得从线下走到线上，利用互联网经济获取更广阔的空间！
一旦被时代淘汰，那做什么你都是失败！
现在那些娱乐节目应该进行全民选拔，而不是拼后台拼资本，绝对的不公平必然会失信于全民，我们有太多的民间高手，二胡、古筝、笛、萧……说不尽的音乐，道不尽的古典，为什么一窝蜂地钻进模仿这个死胡同？我们文化传媒相关部门真的应该反思下。
其次我们的基础教育是否也该重视下艺术特长？学校不负责培训上课，至少也可以多组织比赛，如今一天12小时的课本学习真的是为了孩子好？我们晚上作业做到八九点，练琴休闲的时间一点都没有了！
苦练了10年，歌舞厅实践了10年，然后20多年不再摸任何乐器。一路走来，首先在音乐的泉眼边感受了音乐的神奇，游到小溪里自豪成为音乐人，再游到池塘里卖弄才能，又游到小河里自恋成为地方高手，再游到大河里挣扎，然后知道了下一站是可怕的大江，大江的尽头是可望不可及的音乐大海，终于明白音乐的前路是拼技能，最终的音乐殿堂里要的是虚无缥缈而又强大的音乐灵魂!于是扔了灵魂里没有的东西，不再鼓励孩子学器乐，看看电视画面上上百个一流乐手甘当背景墙，为三流歌手伴奏!何苦拼命要走此路!
到此，以上就是小编对于二胡教学线下不是网络系统课对吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于二胡教学线下不是网络系统课对吗的1点解答对大家有用。
