大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网络工程体验与感受的问题，于是小编就整理了2个相关介绍网络工程体验与感受的解答，让我们一起看看吧。
谈下自己在工地的感受？
哎呀妈呀，感觉终于找到组织了。下面听我来唠唠吧。
前几天看过一个文章，相信你也应该看过。【做工程的月薪多少？“三万多一点”】。忍不住要摘录一段。
在路口看到一女生打电话，边哭边骂：
“你是个骗子，你根本一点都不爱我”。
然后又听到撕心裂肺的一句：
“你和我在一起就是为了让我帮你写施工日志”。
（图片来自网络）
或许每个行业都会有每个行业的槽点和优点。工程行业的最大优点是：槽点太多。更多的人喜欢用这种带有行业特色的东西来自嘲，来缓解内心的苦闷。
今天在现场遇到一个喷涂deck板的工人师傅，很年轻。他说：这个环氧漆太辣眼睛了。我们得三个人轮流作业。他脸上还残留着些许油漆，眼睛里多是血丝。只得提醒他做好防护措施，晚间休息好。
有时我也在想：如果九年义务教育结束就回家，应该有一个自己的小事业，现在是不是在想着怎么进一步发展；如果高中毕业就找份工作，会不会是老婆孩子热炕头，现在想着怎么教育下一代；如果安安心心的读研，会不会是整天读着晦涩难懂的文献，现在活跃在各种汇报与交流中……
我知道你也在想这些类似的如果。如果我在设计单位该多好？如果我在房地产企业该多好？如果我当时去那家公司该多好？
可惜没有如果，现实的不满意多是前因的结果。所以都还是像被“安排”似的做了这份工作。仔细想想，其实这也是个可怕而好玩的故事。
所谓：一入工程深似海，从此故人是路人。
（图片为笔者拍摄）
做工程的结婚一般都很晚，不论男生女生；做工程的起薪都很低，我说的是一般情况，尤其是大学生；做工程的都显老，因为风吹日晒，我说的是施工单位；做工程的都能很加班，我说的是遇到搞事情的设计和业主，当然还有搞事情的领导……
曾经有一次我的月工资是68块2毛1。恩，我确定我不是吹牛。后来我告诉自己，这么低的工资我都过来了，后面还有什么可怕的。
至于3万多一点这个梗，OMG,对很多刚毕业的大学生来说这真不是个梗。
（图片来自网络）
刚到项目的时候，还是很兴奋的。一种对新的事务的新奇，或者说是巨大的求知欲。大多数的情况是：咦，这个是什么？那个是什么？这货是做什么用的？
后来明显感觉画风变了。为了赶工期，上班的时间不断提前，从八点半到八点，然后再到七点半。我想在不久的将来，七点上班也是必然趋势。奋战在工地的朋友都懂得这是所谓的工作性质决定的工作时间的“灵活性”。
每天行走的步数也在不断攀升，一万起步，一万五起步，目前都是两万起。恩，陪女朋友逛街这个体力技能算是练扎实了。这，能算是一种收获吗？
退一万步说，这也应该是个成长的过程吧。没有经历过工地项目锻炼的，羞于说自己是个做工程技术的。恩，理论差不多是这个样子的，也许是我个人臆测的。
还好自己也很适应和熟悉这个过程。既来之则安之。也在寻找在项目工地生活的乐子。
（图片来自网络）
屯很多零食留着作为给养，留着加班能量补给，自建“零食小仓库”。和项目上的小伙伴一起玩闹相互学习。怎么形象表达呢？有种类似共处一个“军营”的战友情。
我在想。
有一天，我不再是个捧着诗集的情感读者；不再是个辞藻华丽的文艺青年；不再是个温柔体贴、善解人意的暖男。变成了，一个背井离乡的技术员；一个满嘴烟味的工程师；一个城府深深的项目经理……
这一天，我到了繁杂而又热闹的项目工地。
你，会来工地看我吗？
（图片来自网络）
谨以此文献给奔忙在工地的朋友们！
我是张宇
我们下期见！
网络教学优势和不足有哪些？快开学了，你对孩子的学习有何想法？
疫情这段时间，网络教学是进行授课的必要教学方法。网络教学是把双刃剑，有利有弊！
利在于：
【1】节约资源，资源共享！一人授课，云听讲！可以选择名师讲课的视频课件，学生自己观看学习。也可以是本校老师组织课堂，在钉钉群云直播。老师使用了十八班武艺，课前搜集素材，摇身变作网红主播。
【2】教师能保持平静的情绪进行授课，不会受到来自教室里的不良影响，不会因个别学生不遵守课堂纪律而影响思路，这样讲课流利，清晰连贯。
【3】教师直播可以回放，学生听不清楚，可以重新去听，教学资源再利用，另外也让教师知道听课的学生及时长。
【4】白板的用处很大，使直播课堂与实际课堂的差别更小了，教师可以重难点写在上面，让学生记录。前提是疫情时期只能用手机或者电脑直播教学。
【5】学生交作业，教师改作业，也很方便。
网课教学的弊端：
【1】教师对学生的管控力度变小，学生不专心，缺课，缺作业的情况比较严重。
【2】课堂氛围不够热烈，师生互动受限制。整堂课老师讲的多，学生发言少。尽管师生可以连麦，但影响课堂效果。如果大家都要连麦，课堂就乱套了。
【3】老师不能面批学生的作业，不能一对一的指出学生的错误，况且批改作业很累眼睛！
【4】网课学习对学生的视力产生极大影响，手机屏幕太小，加上学生近视比较多。伤害学生眼睛！
【5】学生读书，做作业，老师不能监督其应付或作弊。或者打游戏或者做题搜答案这都是有可能的！
疫情特殊时期的特殊方法，都是对家长，老师和同学们的一次考验，更是考察学生的自律能力！由于老师不能监管，家长做不到督促。学生会出现两级分化！
认真学的慢慢成绩提高了，会越来越出众；不努力的，不严格要求自己的会越来越差，就会出局。
总之，这段时期的网课，学生考试和家长都付出了努力。至于成绩如何，有待开学后进一步验收。大概也知道效果并不理想，所以复课后重新讲解梳理知识！
到此，以上就是小编对于网络工程体验与感受的问题就介绍到这了，希望介绍关于网络工程体验与感受的2点解答对大家有用。
