大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网络工程课的意义的问题，于是小编就整理了1个相关介绍网络工程课的意义的解答，让我们一起看看吧。
非常时期，线上授课的目的是什么？
疫情特殊时期，开展线上授课，实属无奈之举，但是却是唯一且必须开展的一项工作。线上授课的目的依然没有违背教育的最高目标，即传道，授业和解惑。教育是专业的，长长的或者更长时间的放假，如果没有专业指导教师对孩子们引导，单单靠家长，学生发展会受到很大限制，所以学校教师克服重重困难，开展线上授课，其目的就是继续带着孩子们展开各方面学习和进步。线上授课是时代和教育的进步。尽管有各种缺点，但疫情期，这是最好的办法。
线上授课是为了尽快让孩子由社会小青年、家庭小太阳小公主转换成为学生这一角色；线上授课为了让学生适应学习状态，不能无所事事，忘记了自己该干啥；线上授课为了促进学习进度，不能因为不能返校就拖延新学期的学习任务；线上授课是为了持续发展教育成果，不致使学生因受疫情的影响而消极悲观，忘记自己是社会主义建设者和接班人的初心与使命。
1、教育厅要求，各大中小学校要延期开学，这期间学生不能荒废学业啊，所以组织在线教育教学。
2、国家、省、市、校一直都有在线课程资源，组织线上教学有可行性。
3、社会科学的进步，比如直播等行业的发展，线上教学是一个迎合社会发展的操作。
4、整个社会的发展离不开教育，教育需要老师配合管理学生，学生才能更好的发展，疫情期间，只能线上了。
作为一名学生，也已经开学两周了，我也在线上上了两周的课了，还好这学期的课程不是很多，平均下来的话，大概是一天一节课的吧，所以压力相对小点。
关于这个线上授课，其实有很多的目的，虽然现在是非常时期，我们国家教育部也提倡“听课不停学”，教育是百年大事，也是国之大事，虽然我们不能到学校去上课，但是现在的互联网如此发达，在线上依然可以上课。
关于线上授课，一方面也是不想有太多的时间浪费吧，很多学生在家可能不太自律，自己不能学习，学校通过线上的授课方式，也是可以促使大家在家也能安心学习。另外就是，每年都有一定的教学任务，所以线上授课可以解决一部分的压力，如果堆积比较多的话，在开学的时候，需要加紧进度，可能影响教学质量。
所以在非常时期，采取这种线上授课有很多的好处，不仅可以缓解教学的压力，还可以督促学生的学习，我觉得挺好的，我们要大力支持。
线上授课是为了更好的给学生营造学习的条件，让学生在家里也能进行学习。
线上授课的优点:可以使孩子更好的进行学习，不会荒废假期，使家长更省心。
缺点:对孩子视力损伤较大。部分农村学子没有条件(无线网络信号差，听课电子设备缺乏等)
非常时期的线上授课目的，要分为不同主体看待，目前进行线上授课有三个主体：国家教育部、大中小学幼儿园、培训机构，格局和目的有所不同。
一、国家的目的
1. 稳定社会舆论；尽量减少恐慌
中国在全球范围内较早爆发疫情，当我们看到新冠肺炎的确诊病例、疑似病例、死亡人数不断攀升的时候，社会各界的负面舆论顿时铺天盖地，各种能够谣言、唯恐天下不乱的言论层出不穷，还有一大部分人对开学更为担心。一旦在学校、在孩子中间感染病毒，那么后果是不堪设想的。但在疫情没结束之前，随之时间的推移，孩子的学习需求将迫在眉睫。为了稳定舆论和减少荒废学习的恐慌，国家立即宣布了进行线上学习的决定。在个人看来，是一个非常明知的举措，而且迅速得到了全国各地和所有民众的响应和支持，虽然在线学习有很多繁琐、辛苦、拖累，但是，这已经是最完美的“闷死”病毒却而且可以进行上课的唯一方法，我们应当全力配合与支持。
2. 降低学习影响；充分利用时间
原本2月15日就该开学，现在因为疫情的延续，正式开学时间还不能确定，如果这个阶段都在家自主学习，或者家长辅导，或者安排学校进行指导家长，都是几乎没有学习效果的。无法保证对学生一定程度上的监管和促进。如果按钟南山院士说的4月底结束疫情，那么还有近1个月的时间，如果不充分利用时间，会让学生的学习状态下滑，开学后也会心里不安。所以我们应当规划好看课听课时间，确保孩子保持学习状态，偶尔进行室内运动和精神调节。
3. 促使习惯保持；开学迅速接轨
初中或一下的孩子，自律性和积极主动性没有我们想象中的好，如果放松一周、两周，基本会造成学习习惯的倒退或松懈。注意力、思考力、记笔记、完成作业、提问咨询等都是学习的习惯之一，线上授课也可以做到。或许与线下面授有一些效果差异，但却能最大限度使得孩子能继续保持学习习惯，开学后尽快进入该有的状态。
二、各学段学校的目的
1. 响应国家倡导；校内略作调整
学校等着国家的政策决定，一旦决定下达，学校必然积极响应。积极主动贯彻上级指示，在允许的氛围内，自己设置其他课程跟进和辅助。比如：补弱课、专题课、答疑课等等。抓紧机会紧跟学校，运用好线上资源和学校给予的渠道，是我们应当配合的，始终都是为了孩子的学习。
2. 革新教师素养；锻炼教师技能
趁这个特殊时期，也是一个提高教师技能，革新教师面貌的机会。很多老师课堂教学还不尽如人意的，正好利用这次线上转变的机会，进行培训、教研、钻研课程内容、充分备课、涉及教学环节。也充分进行线上教学工具、辅助工具、媒体工具的使用方法。优秀教师更可以进行优质课录播，扩大影响力和优质课的辐射范围。
3. 保持师生紧密；引导家长学生
不仅仅是教师本身能进行蜕变或转变，还保持了教师与学生，教师与家长之间的紧密程度。原本可能与这个家庭没有太多联系和关心，现在可能一天内就要沟通多次，了解环境、时间、学习效果、作业情况等等。
三、培训机构的目的
1. 减少营收损失
新东方、好未来营收预期减少近1亿美元；超90%机构运营面临困难。预期原本暑期与寒假期间是教育培训机构一年中营收的旺季，疫情防控后，线下培训机构和托育机构不得进行任何线下活动。线下培训机构必须要自救，到了必须转型线上或半转型为线上的时候。这次虽然不能像往年一样在这两个季度得到预期，但是在线教育再次回到风口。以精锐教育为例，财报显示，疫情之下，15天其在线平台收入1亿元。
2. 造势扩大获客
疫情防控期间，线下需求转到线上后，各类线上辅导课程为了获取客户，不断打出免费课程，低价课程。确实实实在在给到了学生们优惠和免费的课时，不过也有很多人吐糟免费课都相当鸡肋，效果不好。无论怎样，顺着这波风口，机构造势也是情理之中。
3. 满足补习需求
学校的课都线上授课了，孩子学习效果不理想，或者原本成绩不是很好的孩子，在这段时间也有很大的补习需求。可是不能去辅导班，不能去请家教，自然就会倾向于在线学习补课。所以教育机构的目的也是看准了有一部分家庭会有补课的需求。
总而言之，国家、学校都是为了学生们的切身利益考虑，尤其是就要面临中考和高考的孩子们，一旦疫情结束，国家一定会安排他们第一批返校开学。我们要坚定信念，相信国家，相信党对我们的保护和考虑，全力配合，做好自己，规划好自己。另外，目前是线上教育的巨大风口开启的时候，就连平板电脑都可以卖断货。教育机构能挽回一定的营业额，但是疫情终究会结束，免费、低价的资源也会告一段落，线上教育已经不断在渗透，届时将面临线上线下结合、客源转化、留存、运营的各方面考验。
以上是妙视界对“非常时期，线上授课的目的是什么？”的个人观点，欢迎指导和交流。
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